موضوع اثر حاضر، آموزش تئاتر خلاق، از طریق شیوة کشف هنرجو (پرسش و پاسخ در فرآیند اجرا) است. مطالب اثر در چهارده بخش تنظیم شده است. نگارنده، پیش از ورود به مباحث آموزش، اشارهای به پیشینة نمایش خلاق در ایران دارد. در بخش نخست، اهداف و کاربردهای تئاتر خلاق بیان میشود. مخاطب در این بخش کاربردهای تئاتر خلاق و تجربة تأثیر کاربردها را در فرآیند اجرا توضیح میدهد. آشنایی با تفاوت آیین و آیین نمایشی، خاستگاه آیین، تفاوت بازی و بازی نمایشی، تفاوت آیین نمایشی با بازی، خاستگاه تئاتر خلاق و... در بخش دوم تبیین میشود. شناخت انواع بازیهای نمایشی، عناصر انسانی و هنری در تئاتر خلاق، اصول تئاتر خلاق و آسیبشناسی تئاتر، از دیگر مباحث مطرح شده در اثر حاضر است.
موضوع(ها):
نمایش و آموزش و پرورش
نمایش کودکان و نوجوانان
کودکان - فعالیتهای خلاقانه
ارسال دیدگاه